教案是課堂教學的藍圖，是教師對一節(jié)課的整體設想。創(chuàng)造性的教學設計，嚴謹、科學的教學策略將有效提高課堂教學效率，讓學生們獲得最好的學習效果。以下為廣東敏試教育小編為您整理的教案：幼兒園小班科學教案《熱熱的牛奶》。廣東教師招聘考試網(wǎng)為您提供精彩的教案示范，更多面試資訊歡迎關注敏試教育。

【活動方案】

活動目標：
　　1、感受冷和暖，發(fā)展感知、分類和配對的能力。
　　2、能夠大膽地表達自己的想法。

活動準備：
　　裝有冷水和熱水的瓶子各10個，熱水袋、冰塊各一份，布袋兩個，各種物品圖片大小各一份。

活動過程：
一、布袋里的秘密
　　1、師：今天，老師帶來了兩個布袋袋，里面藏著小秘密，你們想不想知道？
　　請兩名幼兒來摸摸，說說摸到了什么？
　　2、教師出示熱水袋和冰塊，讓孩子們摸摸，說說感覺。
　　3、你喜歡冷冷的還是熱熱的？
　　4、小結：冬天到了，我們喜歡熱熱的，天氣熱了，我們就喜歡冷冷的。

二、冷冷的和熱熱的
　　1、請幼兒觀察各種圖片，說說什么是冷冷的，什么是熱熱的。
　　2、分類：誰和誰是好朋友？它們都是冷冷的（或者熱熱的）

三、瓶子寶寶找朋友。

　　今天，老師還帶來了許多瓶子寶寶，它們也想來找朋友，請小朋友拿一個瓶子摸一摸、抱一抱，再想一想它能和誰做朋友？請你把它的照片貼在瓶子寶寶的身上。

四、延伸活動：喝熱熱的牛奶

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