教案是課堂教學(xué)的藍(lán)圖，是教師對一節(jié)課的整體設(shè)想。創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)策略將有效提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生們獲得最好的學(xué)習(xí)效果。以下為廣東敏試教育小編為您整理的教案：初中三年級優(yōu)秀作文32。廣東教師招聘考試網(wǎng)為您提供精彩的教案示范，更多面試資訊歡迎關(guān)注敏試教育。

【活動方案】 

　　畢淑敏說，女孩的手中緊握著一棵金蘋果的種子，遺憾的是沒有人知道，唯有女孩自己知道那種子將她的手心炙的發(fā)疼。

　　我的心被淚水沖刷了一次又一次。為什么不肯有個人支持我。她每天把名和利還有我放在一起，亦時常過在嘴邊，不經(jīng)意地言語卻時時刺傷著一顆柔弱的心。

　　一顆被蹂躪地千瘡百孔的心是否依舊能夠創(chuàng)造出奇跡。

　　我相信奇跡，但是更相信自己的手。我不相信手心上縱橫交錯的指紋，卻倍加相信掌心的力量。我沒有那個意思，也不想追逐名和利。我只是想為這個生命做些什么，為證明這個生命的存在而留下點什么。所以我開始寫小說，用文字的方式將自己的一點一滴對這個世界的感受和看法記錄下來，然而，卻沒有人能夠理解我。

　　你是不是和我一樣，心里有個遺憾。

　　我相信我是愛著我媽媽的，但是卻不能夠忍受她對我的文字的侮辱。我知道我的寫作水平還不夠高，但是我想讓她看到我正在努力的追逐，我以為這樣，她就會開心地笑，因為我的長大，因為我的成熟。事實上，我又錯了，她在乎的根本不是這些，她看到的只有我的成績和她眼中的聽話與否。

　　我的夢想，是要當(dāng)一個作家，當(dāng)上作家之后的夢想，是想要得到別人的肯定。所以在我成功之前想要爸爸媽媽支持我。但是繁重的工作使他們根本沒空理會我。甚至覺得這是一場荒唐的玩笑。

　　我家在農(nóng)村，能考上學(xué)的根本沒有幾個，我甚至對自己的前途也覺得很渺茫。所以我害怕，所以我想要得到別人的鼓勵和安慰。記得我十四歲生日的那個夜晚，一片茫茫然，沒有星空，然后我就對著這個沒有星空的夜晚許下了一個冗長而堅定的諾言：“一定要去西安上大學(xué)?！?/span>

　　媽媽督促我學(xué)習(xí)，我知道是為了我好，我當(dāng)然也不會介意，但是每次她一提起作文還有那些打消我積極性的話我就特別的敏感，因為我的害怕，我的膽小，我的懦弱以及我一切的延宕。對不起，媽媽，我錯了。我不應(yīng)該和你頂嘴，我知道我要好好學(xué)習(xí)。

　　我的手心里有棵待長成金蘋果的種子，像一把開啟未來之門的金鑰匙，我會把它握得緊緊地，哪怕它將我炙得再疼。

　　十五歲的生日眼看就要來臨了，那么媽媽，就讓我們誰都別再遺憾。

【資料推薦】

掃描二維碼，關(guān)注微信：廣東敏試教師

回復(fù)【密押卷】，獲取5套教綜密押卷