1.2024年1月11日,2024年全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)......D.政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性
2.傳道授業(yè)解惑出自......C.韓愈
3.建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在( )...... D.基礎(chǔ)教育
4.人的發(fā)展的( )要求教育者要深入了解學(xué)生......D.個(gè)別差異性
5.......由于這次玩笑開(kāi)得太大,兩人最終分手?!边@個(gè)示例主要說(shuō)明了( )。
A.環(huán)境在人的發(fā)展中的作用
6.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè),...... B.《康德論教育》
7.學(xué)生被視為有很大潛力的、獨(dú)特的學(xué)習(xí)者......A.杜威
8.下圖為教育漫畫(huà)《光吃飯,不吃菜》......A.違背了教育促進(jìn)人全面發(fā)展的理念
9.為了鼓勵(lì)……激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。這屬于( )。A.正強(qiáng)化
10.下圖說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?span style="font-family:宋體">( )。B.違背了孩子的身心發(fā)展規(guī)律
11.癸卯學(xué)制是我國(guó)正式實(shí)施的第一個(gè)學(xué)制......D.中學(xué)也體,西學(xué)為用
12.我國(guó)實(shí)行九年制義務(wù)教育制度……D.強(qiáng)制性
13.《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中提出,……C.文化傳承
14.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了……的是( )。D.小藝通過(guò)學(xué)習(xí)《離騷》確立了為國(guó)奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想
15.下列……,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。D.“圣人之性”體現(xiàn)了多因素相互作用論觀點(diǎn)
16.下列屬于個(gè)人本位論......D.個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值
17.( )是課程目標(biāo)的載體和具體化,......C.教學(xué)目標(biāo)
18.《圓的認(rèn)識(shí)》一課中,當(dāng)學(xué)生在自學(xué)過(guò)什么是圓心、......C.復(fù)述總結(jié)
19.語(yǔ)文老師陳老師在每講完一個(gè)教學(xué)單元后......C.鞏固性原則
20.在閱讀分享課上,學(xué)生陳峰……總是批評(píng)其他同學(xué)的……
C.肯定陳峰的讀書(shū)品位,同時(shí)指出尊重他人觀點(diǎn)的重要性,并鼓勵(lì)其他學(xué)生積極分享自己的觀點(diǎn)
21.( )是社會(huì)主文精神文明建設(shè)......C.愛(ài)國(guó)主義教育
22.陽(yáng)光中學(xué)的在某次滿分為100分的物理考試中學(xué)科平均分為40分......C.難度
23.某中學(xué)組織學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)某小區(qū)居民對(duì)消防知識(shí)......C.社會(huì)活動(dòng)
24.為了改善班上……小朋友見(jiàn)狀也安靜下來(lái),一起收拾玩具......B.榜樣
25.( )作為課程實(shí)施最為直接的感受者......B.學(xué)生
26.王老師用講故事的方式講述了自己如何挽救......D.敘事研究
27.20世紀(jì)80年代研究者提出教師專業(yè)發(fā)展的概念
A.劉老師因教學(xué)任務(wù)繁忙而沒(méi)有時(shí)間備課,因此借用其他教師的教案來(lái)上課
28.……班級(jí)組織建設(shè)性,下列屬于班級(jí)管理活動(dòng)內(nèi)容的是( )。
①班干部的選拔和培養(yǎng)活動(dòng);②班級(jí)規(guī)范的制定活動(dòng);③班級(jí)環(huán)境的管理活動(dòng)
D.①②③
29.李老師認(rèn)為班級(jí)活動(dòng)的背景呈現(xiàn)材料應(yīng)該體現(xiàn)出時(shí)代的變化,……班級(jí)活動(dòng)可以用辯論、競(jìng)賽、熱門(mén)話題、......B.創(chuàng)造性 C.整體性 D.缺失
30.校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置工作的大忌是號(hào)令不一......A.統(tǒng)一指揮
31.我們應(yīng)采取多種方式及時(shí)應(yīng)對(duì)青少年犯罪,其中( )是……A.疏導(dǎo)性措施
32.下列教師對(duì)待……中,不恰當(dāng)?shù)氖牵? )。C.毛老師,姑息遷就
33.( )要求老師具備與家長(zhǎng)良好的溝通與交流能力......B.家校教育
34.民主管理是班級(jí)管理方法之一......C.為教育教學(xué)提供環(huán)境條件
35.王老師在課上點(diǎn)學(xué)生起來(lái)解決自己提出的問(wèn)題......D.問(wèn)答策略
36.課程在學(xué)校教育活動(dòng)中從來(lái)都是一個(gè)重要的因素?!?/span>
B.條件不夠的學(xué)校可以停開(kāi)某門(mén)必修課程
37.下列課程類型中,屬于廣域課程......B.某中學(xué)將地理、歷史綜合形成社會(huì)研究課程
38.田老師在課堂的前5分鐘對(duì)學(xué)生做了簡(jiǎn)單的測(cè)試,……
C.備課不夠充分,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的反饋提前做好預(yù)設(shè)
39.美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期,……蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天,……A.政治變革影響課程目標(biāo)的厘定
40.綜合實(shí)踐活動(dòng)以實(shí)踐為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐經(jīng)歷......A.實(shí)踐性
41.學(xué)校人際關(guān)系狀況,……校園環(huán)境等......B.隱性課程
42.某學(xué)校借助農(nóng)業(yè)種植,……培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)......A.自然資源
43.可可是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,……C.可接受性原則
44.( )記錄學(xué)生在某一時(shí)期一系列成長(zhǎng)的“故事”,……A.檔案袋評(píng)價(jià)
45.小偉的父母常年在外務(wù)工,……李老師的做法正確的是( )。
D.把愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)其行為養(yǎng)成教育
46.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)冷漠、畏懼,對(duì)學(xué)校與班級(jí)生活感到無(wú)聊......C.厭倦情緒
47.……。進(jìn)行學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等,......負(fù)責(zé)人是( )C.班主任
48.小雨來(lái)到咨詢室,對(duì)老師說(shuō):“我太胖了,同學(xué)們都嫌棄我,這一定是我朋友很少的原因?!崩蠋焼?wèn)道:“……,對(duì)嗎?”老師的這種回應(yīng)方式屬于( )。C.共情
49.十歲的小明將沙子裝進(jìn)沙桶的過(guò)程中,……處于具體運(yùn)算階段的兒童......B.可逆性
50.老師平日里的著裝……,甚至質(zhì)疑他的教學(xué)態(tài)度和能力......C.暈輪效
51.峰峰是班主任等老師關(guān)注的重點(diǎn)學(xué)生......班主任需要做的工作是( )。
C.通過(guò)自己的觀察和任課老師探索并拿出解決方案
52.小林因被舉報(bào)欺負(fù)同桌而被老師請(qǐng)到辦公室進(jìn)行批評(píng)......
C.不妥,挫折教育是引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)挫折,不是因自己的失誤給學(xué)生創(chuàng)造挫折
53.學(xué)生小斌為了準(zhǔn)備期末考試……可能是因?yàn)樾”蟪霈F(xiàn)了( )的問(wèn)題。A.學(xué)習(xí)疲勞
根據(jù)案例回答54~56題:
學(xué)生姜某來(lái)自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,今年剛上大一,他的父親長(zhǎng)期在外務(wù)工……
54.姜某在學(xué)習(xí)方面......A.自律性差
55.蔣老師是班主任……,則談話中下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )。
D.學(xué)生說(shuō)完一句就點(diǎn)評(píng)一次
56.為幫助姜某……班集體,老師的下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵? )。
D.在班會(huì)上告訴全班學(xué)生,姜某是農(nóng)村來(lái)的,要照顧他
57.無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的處理,教學(xué)方式、手段的運(yùn)用,……這主要反映了教師的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格具有( )的特點(diǎn)。C.獨(dú)特性
58.小花是一名中學(xué)生,她的媽媽最近發(fā)現(xiàn)她情緒變化大,......這表明中學(xué)生情緒情感具有( )。B.兩極性
59.學(xué)校和老師可以組織一些專項(xiàng)活動(dòng),......來(lái)訓(xùn)練中中小學(xué)生的( )。C.意志力
60.大學(xué)二年級(jí)的東東正在備考……管理自己的作息時(shí)間,這屬于( )。C.自我監(jiān)控
61.李老師在某學(xué)生的期末評(píng)價(jià)中這樣寫(xiě)到……,從老師的評(píng)語(yǔ)中可以知道該學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
62.老師讓學(xué)習(xí)委員組織一次班會(huì)活動(dòng),……他的這種歸因?qū)儆冢? )。A.內(nèi)部、穩(wěn)定的歸因
63.根據(jù)加涅的層次學(xué)習(xí)類型說(shuō),當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到上課鈴響時(shí)......B.信號(hào)學(xué)習(xí)
64.數(shù)學(xué)老師吳老師布置了背誦“2~5的乘法口訣”的任務(wù),......C.記憶任務(wù)
65.小玲在學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)遇到困難向他人求助......D.學(xué)業(yè)求助策略
66.學(xué)習(xí)策略……因素影響。下列屬于外部因素的是( )。D.教師的教學(xué)方法
67.小熊同學(xué)非常聰明,在……能夠做的舉一反三,這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的( )。A.順向正遷移
68.數(shù)學(xué)練習(xí)中,……可以看出這部分學(xué)生受到了( )的影響。D.思維定勢(shì)
69.一些缺乏良好紀(jì)律習(xí)慣的學(xué)生,在嚴(yán)肅的集體氛圍中......A.服從
70.崔老師在教授福利這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn),部分學(xué)……為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的這一錯(cuò)誤觀念,崔老師的下列做法最合理的是( )。
D.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),如在彈簧秤下掛一個(gè)砝碼,改變砝碼浸沒(méi)在液體中的深度,同時(shí)觀察彈簧秤的讀數(shù)是否發(fā)生變化
71.“正方形是一種特殊的長(zhǎng)方形”,......B.概念學(xué)習(xí)
72.楊老師向?qū)W生提問(wèn)沙子的作用是什么?……思維方式屬于( )。C.發(fā)散思維
73.歷史老師跟同學(xué)們講,……這一知識(shí)屬于( )。A.陳性知識(shí)
74.小華的記憶力一般般,但是他卻記得……。這里小華的記憶類型是( )。D.情緒記憶
75.在小艷的期末評(píng)語(yǔ)中,班主任馬老師寫(xiě)道,……艷的這些人格品質(zhì)最可能是在( )教養(yǎng)方式下形成的。C.權(quán)威型
76.某市教育局在專項(xiàng)整治中查明,某中學(xué)教師賈某長(zhǎng)期違規(guī)有償補(bǔ)課......第十項(xiàng)( )的規(guī)定。D.規(guī)范從教行為
77.按照我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定,老王必須今年將……今年最可能年滿( )。D.六周歲
78.某校不經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)同意,從……責(zé)令該校退還所收費(fèi)用的是( )。A.教育行政部門(mén)
79.根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定......( )。D.被行政處罰的小王
80.剛上初中的小林常常以收保護(hù)費(fèi)為由,強(qiáng)行拿走他人的財(cái)物,……C.嚴(yán)重不良行為
81.理論聯(lián)系實(shí)際是教學(xué)原則之一,......這一原則的基本要求包括( )。
A.書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際
C.正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系
D.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
82.在思想品德課上,……看法。下列四個(gè)觀點(diǎn)中,正確的是( )。
B.道德情感是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動(dòng)力
D.當(dāng)要實(shí)現(xiàn)道德行為時(shí),遇到困難,可以通過(guò)提高道德意志來(lái)支撐自己克服困難(看不清)道德行為
83.學(xué)生觀影響......屬于正確的學(xué)生觀的有( )。
A.趙老師:學(xué)生具有主體性,特別是創(chuàng)造性
C.田老師:學(xué)生是責(zé)權(quán)主體有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益
D.鄧?yán)蠋煟簩W(xué)生是知情意行的統(tǒng)一體
84.學(xué)校組織應(yīng)急演練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有( )。
A.針對(duì)本校能發(fā)生的危害較大的突發(fā)事件進(jìn)行演
B.清晰規(guī)劃,定期開(kāi)展演練活動(dòng)
D.要形成完備的應(yīng)急演練體系
85.呂老師提倡課外教育,鼓勵(lì)學(xué)生多參加課外活動(dòng)……。具體而言,課外教育的意義包括( )。
A.有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界獲得知識(shí)
B.豐富學(xué)生的課余生活
C.有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力
D.是進(jìn)行德育的重要途徑
86.對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,孤獨(dú)感是個(gè)體,……影響中學(xué)生孤獨(dú)感的因素包括( )。
A.同伴關(guān)系不良 B.人格特點(diǎn) C.缺少社會(huì)支持 D.不良?xì)w因風(fēng)格
87.下列選項(xiàng)中與操作性條件作用理論有關(guān)的有( )。
A.李偉主動(dòng)幫老師擦黑板,得到了老師的贊揚(yáng),自此以后他更加熱愛(ài)擦黑板了
D.當(dāng)嬰兒叫出“媽媽”時(shí),媽媽對(duì)嬰兒微笑和愛(ài)撫,逐漸地嬰兒學(xué)會(huì)了叫媽媽
88.學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)……,以下老師的行為有利于激發(fā)學(xué)生興趣的有( )。
A.于老師通過(guò)設(shè)置懸念和沖突增加課程吸引力
B.孫老師告訴排名倒數(shù)的小王只要他認(rèn)真聽(tīng)課將來(lái)就能成就一番事業(yè)
C.毛老師講數(shù)學(xué)題與學(xué)生們喜歡的游戲聯(lián)系起來(lái)
89.在教學(xué)過(guò)程中,……下列教師的做法中合理的有( )。
A.李老師習(xí)慣于創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑
C.蔡老師經(jīng)常通過(guò)畫(huà)草圖,列表等方式來(lái)幫助學(xué)生理解問(wèn)題
D.吳老師習(xí)慣于將課堂上需要用到的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,以供學(xué)生查閱
90.“時(shí)代楷?!薄案袆?dòng)中國(guó)人物”張玉滾……( )教師職業(yè)行為的完美詮釋。
A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 D.潛心教書(shū)育人
91.2023年12月,教育部印發(fā)......美育的基礎(chǔ)性功能影響(正確)。
92.教育是教育者和受教育者......互動(dòng)。(正確)
93.家庭是......唯一的途徑。(錯(cuò)誤)
94.各級(jí)各類學(xué)校的教育對(duì)象......特點(diǎn)(正確)
95.課外教育是......主陣地。(錯(cuò)誤)
96.學(xué)生心理健康教育......組成部分。(正確)
97.在布置教室時(shí)......學(xué)生過(guò)大壓力。(錯(cuò)誤)
98.教師的教導(dǎo)......的指針和動(dòng)力。(正確)
99.美術(shù)老師讓同學(xué)們以一個(gè)橢圓為原始圖形進(jìn)行作畫(huà),……小美的思維獨(dú)創(chuàng)性要比小明要強(qiáng)。(錯(cuò)誤)
100.更正遺忘是記憶消......推移而自動(dòng)發(fā)生(正確)
101.為促進(jìn)學(xué)生了解任務(wù)的價(jià)值......生活相關(guān)的任務(wù)(正確)
102.只要掌握好學(xué)習(xí)策略......一定會(huì)非常有效率。(錯(cuò)誤)
103.師德沒(méi)有固定的形式,......理想信念等方面。(正確)
104.不管強(qiáng)制“勸退”還是暗示......都是違規(guī)違法行為。(正確)
105.每個(gè)公民都依法享有......機(jī)會(huì)。(正確)