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【單選題】
1.( )是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),也是教育活動(dòng)的最后歸宿。
A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理論 D.教育方法
2.下列教育家中,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解的是( )。
A.苛勒 B. 桑代克 C.布魯納 D.斯金納
3.為切實(shí)保障教師的合法權(quán)益,我國(guó)《教師法》賦予了教師申訴的權(quán)利。當(dāng)教師提出申訴時(shí),必須符合的條件不包括( )。
A.符合法定申訴范圍 B.以書面形式提出
C.有明確的理由和請(qǐng)求 D.提出申訴的教師必須工作滿3年
【多選題】
4.學(xué)校美育的內(nèi)容主要包括( )。
A.形式教育 B.活動(dòng)教育 C.理想教育 D.藝術(shù)教育
【判斷題】
5.負(fù)強(qiáng)化是另一種形式的懲罰。( )
參考答案與解析
1.A【解析】教育目的是整個(gè)教育工作的方向,是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。
2.C【解析】由于布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。
3.D【解析】教師提出申訴必須符合的條件:(1)符合法定申訴范圍;(2)有明確的理由和請(qǐng)求;(3)以法定形式提出。教師申訴應(yīng)當(dāng)以書面形式提出。
4.ACD【解析】形式教育、理想教育和藝術(shù)教育是學(xué)校美育的三個(gè)主要內(nèi)容。
5.×【解析】負(fù)強(qiáng)化是通過消除或中止厭惡、不愉快刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率。懲罰是指當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后,呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激,以消除或抑制此反應(yīng)的過程。故懲罰與負(fù)強(qiáng)化不同。
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