為了幫助考生及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，圓夢(mèng)教招，廣東教師招聘網(wǎng)準(zhǔn)備了：2020年廣東教師招聘考試教育綜合練習(xí)題（74） 方便大家練習(xí)，溫故而知新，愿各位早日夢(mèng)想成真，成為一名合格的教師！

【單選題】

1.原始社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容主要包括生產(chǎn)勞動(dòng)和生活方式等的教育，現(xiàn)代的教育內(nèi)容則體現(xiàn)為“五育并舉”。這說(shuō)明教育具有（ ）。

A.歷史性 B.永恒性 C.社會(huì)性 D.相對(duì)獨(dú)立性

2.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常把得不到的東西說(shuō)成是不好的，這是一種（ ）心理。

A.甜檸檬心理 B.退行心理

C.否認(rèn)心理 D.酸葡萄心理

3.教師的根本任務(wù)是（ ）。

A.為人師表 B.教書育人 C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D.廉潔從教

【多選題】

4.杜威的教育思想的核心，一般概括為（ ）。

A.經(jīng)驗(yàn)中心 B.活動(dòng)中心 C.教師中心 D.兒童中心

【判斷題】

5.激情是出乎意料的緊迫情況下所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。（ ）

參考答案與解析

1.A【解析】教育的歷史性是指在不同的社會(huì)形態(tài)或者同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的和內(nèi)容等均有所不同，即不同歷史時(shí)期的教育都帶有當(dāng)時(shí)的歷史烙印或特征。

2.D【解析】遭受挫折后，找出種種理由為自己辯護(hù)，以達(dá)到保護(hù)個(gè)人自尊心的目的。常見的自我安慰形式有兩種：一種是“酸葡萄心理”，另一種是“甜檸檬心理”。酸葡萄心理指把得不到的東西說(shuō)成是不好的。

3.B【解析】教師的根本任務(wù)是教書育人，教師職業(yè)道德的一切內(nèi)容都是圍繞這一根本問題產(chǎn)生的，都是與這根本問題聯(lián)系的。

4.ABD【解析】杜威作為現(xiàn)代教育理論的主要代表，提出了“兒童中心（學(xué)生中心）”“活動(dòng)中心”和“經(jīng)驗(yàn)中心”的“新三中心論”。

5.×【解析】應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。

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